2020年，整个在线教育经历了一年的风风雨雨。在看到龙头企业大踏步前进、大投入的同时，也看到很多曾经在轨道上有很多亮点的企业，甚至机构，在今年纷纷倒闭。这无疑形成了矛盾。网络教育的未来令人困惑。堕落的机构能否解释模型的失败？网络教育的终点会是什么？整个行业都觉得在线教育已经准备好“最后一站”了。
01在线教育创业的门槛越来越高，且会持续高下去
2013年网络教育第一年的开学，对整个教育行业意义重大，为教育行业打开了资本之门。然后网络教育迎来了第一波资本热潮。即使面对2015年资本的寒冬，教育行业以其健康的现金流和抗风险的反周期能力，在短暂的经济低迷期仍然能够吸引资本的注意力。经过16年的投融资高峰，到2019年，教育行业的融资事件数量明显呈下降趋势。即使在2019年，融资事件也只有332起，与去年同期相比接近50%，达到47%。融资事件连续三年减少，18年减少21%，17年减少10%。
首都冬天喊了好几年了，我们真的感觉到了寒意。VC投资一般持有5-7年。在胜利的投资攻势之后，大部分有望成为行业独角兽的项目最后都失败了。投资行业是梦幻而残酷的。短期内可以凭借自身的能力水平和行业地位迅速聚集一大笔资金来改变或改造一个行业。但如果最后没有满意的答案，这个基金的负责人极有可能没有第二次机会。每个进入市场的人往往只有一次机会，只有WINNER站在舞台上。
2020年上半年，教育行业发生113起投融资事件，不含未披露金额，共计176.575亿元。与2019年上半年的167起相比，融资事件数量减少了32.34%，但融资总额增加了47.38%。2020年上半年，教育融资将由高层次融资支撑。事实上，这种情况在2019年开始形成，早期投资事件数量大幅下降。在教育行业的发展过程中，许多商业模式、需求和团队都得到了验证。大浪淘沙后，连投资机构都没有幸免，只有留在牌桌上的企业硕果累累。百倍回报的机会越来越少，所以投资机构更愿意投资中后期企业，更喜欢巨型“独角兽”，期待有数倍的回报。所谓“靠谱”的项目越来越少，整个资本市场开始从前期项目向中后期项目迁移，从“下注赔率”向“下注赔率”迁移。
所以网络教育的起步门槛无形中提高了，各个轨道的格局相对稳定了，创业公司面临的市场环境变成了红海。与此同时，融资成为早期项目的主要障碍。关注前期项目的基金越来越少。同时为了保证胜算，对前期项目的要求也越来越高。ppt能拿到钱的时代一去不复返了。
02短期的行业阵痛，可能是长期的行业拐点
学霸君的困境引起了全行业的关注。作为一个随着网络教育崛起的企业，曾经有过“赢第一”的愿望，但在转型过程中屡屡受挫，最终错过了轨道的发展窗口。回顾其发展的全过程，实在令人尴尬。悲观情绪开始弥漫于这个行业。工具产品企业转型难吗？一对一模式很难贯穿吗？
行业进入痛苦期是必然的。事物的进步和动摇的统一。先进性体现在：每一次否定都是质变，把事物推向新的阶段；每个周期都是开放的，没有不可否认的终点。蹒跚反映在它的韧性上，其中有一个暂时的停顿或倒退，但
同样的情况也在互联网轨道上得到验证。在自行车共享的激烈竞争下，整个轨道企业都退出了。当人们认为战争局面已经结束，共享经济是一个伪命题时，哈罗自行车和绿橙自行车很快出现在人们的视野中，以一种非常健康快速的状态发展起来。
所以不能武断的认为一个企业的发展状态可以否定一个轨道的未来。我们仍然坚定地看好网络教育的发展，相信目前的工具产品和1比1的模式有其存在的意义。1对1学科的线上模式已经比较成熟，呈现出向头部聚集的趋势，让头部企业更容易实现盈利。据行业分析报告显示，1对1付费学员数量增长约300%，累计注册用户6000万，每月班级消费超过5亿，占赛道市场份额近80%。这些数据也给一对一在线辅导这一学科注入了活力。在这种情况下，我们可以迎接网络教育下半年的竞争。
K12是长期业务，教学培训模式比较复杂。企业最重要的是控制课程的体验和学习效果，通过续费、拓展课程、转化课程来延长用户的生命周期，延伸“第一时间获得客户”的价值。同时，其培养目标与高考挂钩。不同省份和地区的试卷不一样，大纲的重点和难点都有偏差，难以规范。比赛是一个更加完善的教研制度和教育质量。
线上一对一是平台驱动的，只有头企业最完善的平台架构和平台内容才能让用户选择。所以当龙头企业占据了最好的资源，逐渐发展的时候，后面的企业就很难有发展空间，这是1比1模式中最大的门槛。与其他子轨道相比，也发生了很大的变化。同时，目前赛道上的等头赛车手已经开始结合自身特点，努力细化运营链，通过拓展多元化的课程产品、提高服务质量、增加溢价空间，在稳步成长的同时努力实现健康发展。
03逃离“裹挟”，坚持长期主义
2018年以来，教育行业出现了一个新名词【营销大战】，设定了一个平均每天营销支出超过6000万元，两个月总营销支出超过40亿元的神话。这在过去显然是不可想象的。
整个教育行业都被“包裹”起来了，以至于2020年12月4日，新东方教育科技集团董事长余在第十届全国培训教育发展大会上发表主旨演讲，大呼：“培训教育被过度开发，形成了过度开发的需求。资本退潮后，到处都是鸡毛。”
曾经线下教育培训市场处于高度分散的状态，每个地方都有自己的具有地方特色的龙头企业，最大的两个龙头企业占整个市场不到5%。现在，在线教育使市场集中成为可能。网络教育的发展确实有其独特的优势，但在发展过程中，片面强调速度、规模、流量，违背了教育的初衷？
苏格拉底说：“教育的本质是唤醒和发展你的心灵。”教育是一种培养人的活动。教育从人类社会开始就存在了。其功能是按照一定的社会要求，传承社会生产生活经验，促进人的发展，培养社会需要的人才。这一基本特征存在于各种社会的教育活动中，并使其不同于人类的其他社会活动。而目前所追求的冷数与教育的本质有什么联系？
从长远来看，我们认为能够逃脱“陷阱”，狠抓教学、科研、服务，坚持长期主义，放弃关注短期波动，找到核心点的企业，很有可能胜出。
结语
余洪敏老师说：“我想说的是，教育培训领域仍然是一项值得你们投入的伟大事业。如果我们做得好
流水不争第一，争不尽。
